Incidencia de la violencia intrafamiliar en el comportamiento de los niños de la escuela “Fe y Alegría” de 5to y 6to de Educación General Básica

Abstract

La presente investigación tiene como fin analizar la incidencia de la violencia intrafamiliar en el comportamiento de los niños de la escuela “Fe y Alegría” de 5to y 6to de Educación General Básica. Para el cumplimiento de la investigación se utilizó instrumentos, como la ficha socioeconómica la cual permitió recolectar información sobre características de la población como: edad, género y grado de los niños de 5to y 6to de Educación General Básica de la escuela “Fe y Alegría”, luego se aplicó el test Esperi, que ayudó a la detección de algún tipo de trastorno de comportamiento, trastorno de atención, impulsividad, oposicionismo, pre-disocial y disocial, el test de Rotter Infantil, que nos permitió analizar distintas áreas como: motivación, conflictos interpersonales, fracasos, concepto de sí mismo, etc. Cuestionario de la Organización Panamericana de la Salud dirigido a los estudiantes la cual permitió obtener información acerca de la presencia de violencia intrafamiliar en los estudiantes.