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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Estrategias metodológicas de lectura y escritura literarias para el desarrollo de la compresión lectora en el aula de apoyo, “Santa Clara de Asís” de la Posada San Francisco
Avecillas Almeida, Julia Isabel
;
López Zhingre, Diana Alexandra
;
Sanango Ochoa, Diana Alexandra
2023
Incidencia de la interdisciplinariedad de la lectura y escritura literaria en el área de estudios sociales a partir de una propuesta de canon literario interdisciplinar: un estudio de caso en el décimo año de básica de la escuela Panamá de la ciudad de Cuenca
Curay Correa, Ximena Patricia
;
Vinueza Guerrero, María Del Carmen
2023
Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el cuarto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular Pío XII de la ciudad de Cuenca
Riera Rodríguez, Gloria Elizabeth
;
Guartasaca Bueno, Denisse Fernanda
2023
Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el sexto año de educación general básica de la Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera de la cuidad de Otavalo
Bermeo Palacios, Juan Fernando
;
Cabrera Cabrera, Christian Paúl
2023
Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el tercer año de Educación básica de la Escuela Manuel Guerrero de la ciudad de Cuenca
Riera Rodríguez, Gloria Elizabeth
;
Guamán Sigcho, Alexandra Graciela
2023
Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de un canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Juan Pablo II de la ciudad de Cuenca
Riera Rodríguez, Gloria Elizabeth
;
Guartán Soria, Blanca Susana
2023
Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de un canón literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en sexto año de educación básica de la unidad educativa Monte Sinaí de la ciudad de Cuenca
Riera Rodríguez, Gloria Elizabeth
;
Morales Gómez, Nora Gabriela
