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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Perspectivas docentes a partir del análisis del enfoque de la educación inclusivaArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Peralta Espinoza, Tábata Camila
2016La población con discapacidad de 0 a 5 años incluida en centros de desarrollo infantil públicos del cantón GuayaquilToral Tenorio, Juanita Soraya; Tapia Tapia, María Auxiliadora
2015La población con discapacidad incluida en los centros de desarrollo infantil privados urbanos del cantón Cuenca, 2014Toral Tenorio, Juanita Soraya; Landeta Lovato, María Augusta
2015La población con discapacidad incluida en los centros infantiles del Buen Vivir e instituciones educativas, fiscales urbanas del cantón Cuenca, 2014Toral Tenorio, Juanita Soraya; Quezada Coronel, Mirian Jacqueline
2021Prácticas inclusivas del nivel inicial 1 y 2 del Centro de Desarrollo Infantil ChiquititosTapia Encalada, Eulalia Ximena; Flores Marca, María Daniela; Pérez Orellana, Andrea Priscila
2020Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad visual en el aulaArteaga Ortiz, Ana Cristina; Galarza Loja, Karla Patricia
2015Programa educativo con lineamientos inclusivos para las escuelas “San Francisco de Peleusí”, “16 de Abril” y la Unidad Educativa “César Cordero Moscoso” de la Ciudad de Azogues, 2014 - 2015Córdova González, María Lorena; Alvarado Crespo, Mónica Patricia
2019Propuesta metodológica para la inclusión educativa de niños con trastorno del espectro autista grado 1 en educación general básicaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Malo Córdova, Ana María
2012Propuesta operativa para la inclusión educativa de niños y niñas con discapacidad auditiva de 3 a 5 años en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la ciudad de CuencaProaño Arias, Elide Margarita; León Pesántez, Adriana del Pilar
2012Propuesta Operativa para la Inclusión Educativa de Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Física de 3 a 5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la Ciudad de Cuenca 2012Proaño Arias, Elide Margarita; Toral Tenorio, Juanita Soraya
2012Propuesta Operativa para la Inclusión Educativa de Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Visual de 3 a 5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la Ciudad de CuencaHidalgo Carrasco, Ruth; Córdova González, María Lorena
2017Proyecto de capacitación a los docentes de la escuela de educación básica “Emilio Abad” en los procesos de adaptaciones curriculares educativasReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Izquierdo Zea, Mónica Estefanía
2016Proyecto de inclusión social dirigido a niños y niñas con discapacidad del nivel inicial del Centro Educativo Nova de la ciudad de CuencaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Samaniego Larriva, Julia
2016Rediseño del plan curricular institucional para educación inclusiva del centro de desarrollo infantil “Mundo de Juguete”Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Godoy Contreras, Michelle Yomar; Molina Sarmiento, Diana Elisa
2015Relación de la personalidad en los padres según su implicación en el acompañamiento del proceso de aprendizaje de sus hijosCordero Cobos, Lucía Cristina; Sarmiento Vintimilla, Andrea Cristina
2023Rol de los padres en la educación inclusiva en niños con discapacidad intelectual.Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Álvarez Barros, Henry Alexander
2024Tecnologías de apoyo a la inclusión educativa de niños con discapacidad en la educación inicialLeón Pesántez, Adriana del Pilar; Pulla Fernández, Tatiana Andrea
2023Validar del uso de lengua de señas ecuatoriana (LSEC) en el área de lengua y literatura mediante el uso de recursos didácticos digitales (RDD), para incentivar la inclusiónLarriva Calle, Diego Felipe; Naula Hurtado, María Inés
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