Dspace de la Universidad del Azuay: Buscar

Buscar

Resultados 1-10 de 24.

Anterior
1
2
3
Siguiente

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2010	Diagnósticos sobre la animación a la lectura en el Primero de Básica en la Escuela Rafael Borja	Delgado Alvarez, Carlos; Priori Delgado, Karolina Isabel
2014	Elaboración de un booklet de inglés para niños de inicial N° 2 adaptado a la realidad ecuatoriana	Palacios Peña, Priscilla; Palacios Vivar, Cristina Susana
2010	Adecuación de rincones para los niños de primero de básica en la Unidad Educativa Huayna Capac	Palacios Peña, Priscilla; Toral Brito, María
2018	Proyecto de Capacitación para Padres de la Escuela Alfonso Carrión Heredia sobre la Importancia de la Educación Inicial	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Peñaloza Jiménez, Fernanda Gabriela; Sigüenza Jiménez, Jimena Nereyda
2016	Guía Metodológica para trabajar con madres y padres de familia de los niños que asisten al Centro Infantil del Buen Vivir “El Vecino”, para favorecer la atención Integral	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Molina Once, Renata Elizabeth
2018	Programa de enriquecimiento curricular en altas capacidades: estudio experimental de caso único	Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Alarcón Maldonado, María Emilia
2019	Metodología de enseñanza en el kindergarten del colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, año lectivo 2018 - 2019	Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Andrade Ugalde, Carmen Sofía
2018	Propuesta metodológica basada en el arte del clown, el teatro y la terapia de la risa para la atención temprana de niños de 2 a 3 años de edad en situación de riesgo de los Centros de Desarrollo Infantil del Municipio de Cuenca	Guillén Guerrero, María Gabriela; Pérez Pozo, Diana Carolina
2014	Guía instructiva de estimulación psicomotriz dirigida a las Auxiliares de Cuidado de los Centros Infantiles del Buen Vivir Santa Ana, Popular Sayausí, Bellavista, Los Pitufos del Valle, Arco Iris y Tierno Amanecer	Proaño Arias, Elide Margarita; Guerrero Cevallos, Raquel Susana
2010	Diagnóstico de las relaciones sociales en los niños de 4 a 5 años de edad en el Jardín Alberto Astudillo	Medina Cueva, Emperatriz; Peralta Vásquez, Mariela del Rocío