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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	Vulneración a la seguridad jurídica y tutela judicial efectiva como consecuencia de la deficiente regulación normativa de la reforma a la demanda en el Código Orgánico General De Procesos	Jara Reyes, Carlos Santiago; Araneda Ríos, David Alejandro
2023	Mobile-Learning como estrategia didáctica en el aprendizaje de formulación y nomenclatura de química inorgánica	Arteaga Sarmiento, Sonia Magali; Robles Moreno, Francisco Xavier
2023	Evaluación operativa de PTARs rurales y su funcionamiento a través de costos operativos	Larriva Vásquez, Josué Bernardo; Caguana Gutiérrez, Andrés Fernando; Zhindón Sarmiento, Paúl Esteban
2023	Implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la fase pre-procesal del proceso penal	Galarza Castro, Pablo Leoncio; Cabrera Gaibor, Mateo José
2023	Gestión del aprendizaje en la escuela pluridocente Rosario Prieto De Farfán	Cabrera Jara, Hilda Valeria; Tello Chumbi, Raquel Yolanda
2023	Incidencia en la interdisciplinariedad de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de un canon literario escolar interdisciplinar: un estudio de caso en el noveno año de educación general básica de la escuela Alfonso María Borrero	Bermeo Palacios, Juan Fernando; Pesántez Tobar, Carmen Cecilia
2023	Usos y representaciones del aprendizaje basado en proyectos en educación general básica elemental y media de la Unidad Educativa Particular Santana	Martínez Ortega, Francisco Javier; García Pesántez, Karina Alexandra
2023	Azuay Café: propuesta de una escuela cafetería en base de la metodología del aprender haciendo para las prácticas preprofesionales de los estudiantes de una carrera de turismo	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Cobos Guillén, Cristian Geovanny
2023	La gestión del aprendizaje del idioma inglés en la Unidad Educativa Tres De Noviembre	Ávila Nieto, Caroline; Gavilanes Encalada, Felipe Nicolás
2023	Incidencia en la interdisciplinariedad de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de un canon literario escolar interdisciplinar: un estudio de caso en el noveno año de educación general básica de la escuela Alfonso María Borrero	Bermeo Palacios, Juan Fernando; Pesántez Tobar, Carmen Cecilia