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Título : Implementación de una Aula de Lectura Temprana para niños de cuatro a cinco años de edad, en la Unidad Educativa "Borja"
Autor : Vélez Calvo, Ximena
Iñiguez Carvallo, María José
Palabras clave : LECTURA TEMPRANA
RECURSOS DIDÁCTICOS
ESPACIO FÍSICO
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : El presente proyecto educativo, consiste en la implementación de un aula de Lectura Temprana para niños de cuatro a cinco años de edad, en la Unidad Educativa "Borja"; la misma que servirá de apoyo para trabajar métodos y técnicas que permitan desarrollar habilidades pre lectoras; por lo cual, incluye teorías sostenidas principalmente por Santiago Ramón y Cajal, María Montessori y Ximena Vélez Calvo, que fundamentan dicho proyecto, una síntesis del manejo de cada técnica y material diseñados en la propuesta, así como el proceso que se llevó a cabo para implementar tanto el espacio físico del propósito como sus estrategias y recursos; y, finalmente el informe de la validación realizada por los niños y maestros beneficiarios.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4457
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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