Una educación alternativa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lazo Galán, Juan Carlos	-
dc.contributor.author	Tello Morales, Roberto Rafael	-
dc.date.accessioned	2020-08-14T18:45:29Z	-
dc.date.available	2020-08-14T18:45:29Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10080	-
dc.description.abstract	En este trabajo se reflexiona sobre cuestiones relevantes para motivar cambios en la educación universitaria en el contexto de desarrollo de las tecnologías. Para el análisis se toman algunas experiencias previas como docente, percepciones y criterios de los estudiantes y otros profesores, así como argumentos planteados en la literatura. Luego de realizadas las reflexiones se concluye que la labor docente, como el desarrollo de los estudiantes, ha de ser integral. Para el empleo de las herramientas digitales se requieren habilidades y competencias que contribuyan a la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el empleo de metodologías activas.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	UNIVERSIDAD	es
dc.subject	TECNOLOGÍA	es
dc.subject	ENSEÑANZA	es
dc.subject	APRENDIZAJE	es
dc.title	Una educación alternativa	es
dc.type	masterThesis	es
dc.description.degree	Especialista en Docencia Universitaria	es
dc.pagination.pages	122 p.	es
Appears in Collections:	Posgrados

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15710.pdf	Trabajo de Graduación	740,36 kB	Adobe PDF	View/Open