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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10081
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro | - |
dc.contributor.author | Astudillo Espinoza, Nelly del Rocío | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-14T19:55:02Z | - |
dc.date.available | 2020-08-14T19:55:02Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10081 | - |
dc.description.abstract | Ser docente es una tarea que demanda de mucha dedicación, es importante tener vocación para ello, por tal motivo y de manera personal, la docencia universitaria es esencial para el desarrollo de una sociedad, es necesario a más de ayudar en el acompañamiento del aprendizaje de conocimientos también realizarlo sobre los valores que deben existir para hacer de este mundo un lugar mejor donde vivir. La docencia ha tenido una trasformación trascendental durante el paso de los años, esto ha hecho del docente y estudiante, figuras activas que van creciendo paulatinamente, haciendo del estudio un aprendizaje dinámico, divertido y crítico. El docente debe estar motivado y motivar al estudiante para ser pro activo, emprendedor y poder desenvolverse de una manera adecuada y ética en cualquier ámbito de la vida, para ello el maestro debe ser innovador y estar acorde con la tecnología existente para beneficio de la educación. Gracias infinitas | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | DOCENTE | es |
dc.subject | ESTUDIANTE | es |
dc.subject | ACOMPAÑAMIENTO | es |
dc.subject | FORMA EDUCA | es |
dc.subject | TECNOLOGÍA | es |
dc.title | Docencia, uno de los mejores aciertos en mi vida | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.description.degree | Especialista en Docencia Universitaria | es |
dc.pagination.pages | 196 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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15711.pdf | Trabajo de Graduación | 2,98 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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