El desarrollo integral a través del juego psicomotor en niños de 3 a 5 años

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Tapia Encalada, Eulalia Ximena	-
dc.contributor.author	Chérrez Terreros, María Mercedes	-
dc.date.accessioned	2021-04-05T21:04:47Z	-
dc.date.available	2021-04-05T21:04:47Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10703	-
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como objetivo investigar la psicomotricidad infantil, tomando en cuenta las diferentes destrezas que se deben poner en práctica para que los niños tengan un adecuado desarrollo integral, ya que las acciones realizadas por un niño se encuentran directamente relacionadas con pensamientos emociones que estimulan, a su vez, otras áreas del desarrollo. Además, se realiza una revisión bibliográfica que sustenta una guía de juegos psicomotrices que favorezcan el desarrollo integral de niños de tres a cinco años con o sin necesidades educativas especiales.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	PSICOMOTRICIDAD	es
dc.subject	NIVEL INICIAL	es
dc.subject	DESARROLLO INTEGRAL	es
dc.subject	JUEGO	es
dc.title	El desarrollo integral a través del juego psicomotor en niños de 3 a 5 años	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.description.degree	Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precoz	es
dc.pagination.pages	36 p.	es
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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