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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Proyecto de Capacitación Docente sobre Estrategias Metodológicas en Educación Inicial en los Centros: CIBV 1 “El Nido” del Cantón Gualaceo y CIBV 2 “El Paraíso” del Cantón El Pan, en niños de uno a tres años de edad	Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Chimbo Gómez, Evelin Andrea; Juela Marca, Tania Priscila
2017	Plan de intervención en las áreas de lectura, escritura y matemática mediante la estimulación sensoperceptiva en niños de tercero y cuarto año de la escuela Héctor Auquilla	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Carrera Carrasco, María Paz
2018	Plan de intervención en Lectoescritura para niños con bajo rendimiento académico de Tercero de educación general básica	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Cada Fernández, Adriana Yessenia; Tintín Durán, Estéfany Elizabeth
2018	Plan de intervención dirigido a niños con dificultades de aprendizaje del cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa del Milenio “Manuel J. Calle”	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Chacón Zabala, José David; Pacurucu Fuentes, Gabriel Omar
2010	Estudio del dominio teórico - práctico del ritmo, en las estudiantes de octavo ciclo de educación especial y estimulación temprana de la Universidad del Azuay y propuesta de un programa para niños de 6 a 9 años	Proaño Arias, Elide Margarita; Dávila Figueroa, José Ricardo
2019	Plan de Intervención Sistémico para padres con el fin de incrementar el nivel de involucramiento en el proceso académico de sus hijos de primero a sexto de Educación General Básica de la “Escuela de Educación Básica Miguel Prieto”	Cordero Cobos, Lucía Cristina; Jara Castro, Rosa Angélica; Ulloa Rodas, Viviana Patricia
2018	Sistematización de la Práctica Docente en el Tercer Año de Educación Básica, de la escuela José Víctor Ordoñez de Bella Unión (Santa Ana) período septiembre de 2017 – febrero 2018.	Delgado Álvarez, Carlos; Orellana Flores, María José
2012	Guía para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 3 años	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Cordero Moreno, Dolores
2018	Sistematización de la práctica docente, en educación general básica preparatoria: primero de básica; en las áreas de: lógica matemática, comprensión oral y escrita, descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural, expresión cultural y motriz, comprensión y expresión artística, convivencia, identidad y autonomía, en la escuela Bilingüe Monte Sinaí de Sigsigcocha (Santa Ana) período octubre de 2017 – febrero 2018	Delgado Álvarez, Carlos; Naula Hurtado, María Inés
2018	Sistematización de la práctica docente, en básica media y básica elemental: cuarto y quinto, en las áreas de Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, en la escuela bilingüe Monte Sinaí de Sigsigcocha (Santa Ana) periodo Octubre 2017 – Febrero 2018	Delgado Álvarez, Carlos; Armijos Vera, Sheyla Verónica