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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCordero Moreno, María Esther Del Carmen-
dc.contributor.authorMarín Delgado, Pamela Elizabeth-
dc.contributor.authorPeralta Guncay, Ana Gabriela-
dc.date.accessioned2021-10-22T17:03:30Z-
dc.date.available2021-10-22T17:03:30Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11241-
dc.description.abstractProveer programas de formación y capacitación continua, representa una estrategia clave que garantiza que las personas encargadas del cuidado infantil, cuenten con herramientas adecuadas para estimular el aprendizaje, aportar al desarrollo infantil y atender a las necesidades de los niños. Por lo tanto, esta investigación tiene por objetivo sistematizar las experiencias de las mujeres de la Fundación Avanzar con respecto al impacto de la capacitación brindada sobre cuidado y desarrollo infantil de niños de 0 a 5 años. Se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, empleando la entrevista semiestructura luego de desarrollado el proceso de capacitación a 21 mujeres mediante contacto telefónico y en forma presencial. Los resultados demuestran que las mujeres adquirieron conocimiento importante para el desarrollo de los niños que están a su cuidado y pudieron conseguir un trabajo fijo o por horas. Se concluye que el programa de formación incide en la capacidad de generar ingresos mediante la actividad productiva, desarrollando capacidades personales y empoderamiento.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectCUIDADO INFANTILes
dc.subjectDESARROLLO INFANTILes
dc.subjectPROGRAMA DE FORMACIÓNes
dc.subjectCAPACITACIÓN LABORAes
dc.subjectFORMACIÓN DE MUJERESes
dc.titleImpacto de la capacitación sobre cuidado y desarrollo infantil para mujeres de la Fundación Avanzar de la ciudad de Cuencaes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precozes
dc.pagination.pages61 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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