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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11266
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ríos Ponce, Marco Antonio | - |
dc.contributor.author | Berrezueta Peralta, Renato Sebastián | - |
dc.contributor.author | Willches Ochoa, José Andrés | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-28T16:23:43Z | - |
dc.date.available | 2021-10-28T16:23:43Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11266 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo de tesis se propuso en realizar una estrategia de posicionamiento para la empresa PayPhone, marca dedicada a los pagos virtuales con tarjeta de crédito en la ciudad de Cuenca. Esta investigación empleó una metodología mixta, utilizando métodos cualitativos que consistieron en entrevistas a especialistas en temas de pagos digitales y determinar factores estratégicos claves, seguido de métodos cuantitativos con la aplicación de 700 encuestas a usuarios de tarjetas de crédito y usuarios de la aplicación PayPhone. Con todos estos resultados se sistematizaron los datos para determinar hábitos y preferencias de consumo que indiquen el comportamiento de la población para finalmente proponer una estrategia de posicionamiento que consolide la imagen de la empresa PayPhone. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | PLAN ESTRATÉGICO | es |
dc.subject | MÉTODO CUALITATIVO | es |
dc.subject | ENTREVISTAS | es |
dc.subject | MÉTODO CUANTITATIVO | es |
dc.subject | POSICIONAMIENTO | es |
dc.title | Propuesta de estrategia de posicionamiento para la empresa PayPhone | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Licenciatura en Administración de Empresas | es |
dc.pagination.pages | 117 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias de la Administración |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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16803.pdf | Trabajo de Graduación | 1,94 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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