Diseño de libros textiles para la estimulación cognitiva y sensorial.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Narváez Torres, Silvia Catalina	-
dc.contributor.author	Zambrano Sarmiento, Hildaura María	-
dc.date.accessioned	2022-07-26T16:47:01Z	-
dc.date.available	2022-07-26T16:47:01Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12118	-
dc.description.abstract	Los recursos didácticos propuestos actualmente para niños y niñas en etapa preescolar en la ciudad de Cuenca, están construidos desde lo convencional limitando la interacción táctil y libre manipulación de los recursos pedagógicos en el periodo inicial escolar, es así como el presente proyecto de investigación identifica y establece las necesidades pedagógicas, psicológicas y sociales de los preescolares y desde el diseño se aborda fundamentos básicos que abarcan el acompañamiento del desarrollo cognitivo y sensorial de los infantes. El diseño de libros textiles es una herramienta de aprendizaje y enseñanza general, que procura mediante el juego fortalecer su desarrollo integral.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	MATERIAL DIDÁCTICO	es
dc.subject	APRENDIZAJE	es
dc.subject	ETAPA PREESCOLAR	es
dc.subject	LÚDICO	es
dc.subject	NIÑO	es
dc.title	Diseño de libros textiles para la estimulación cognitiva y sensorial.	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.description.degree	Diseñador de Textiles y de Moda	es
dc.pagination.pages	106 p.	es
Aparece en las colecciones:	Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
17645.pdf	Trabajo de Graduación	9,26 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir