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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorArciniegas Sigüenza, Martha Liliana-
dc.contributor.authorCabrera Maldonado, María Paz-
dc.contributor.authorSánchez Burneo, Macarena-
dc.date.accessioned2023-02-14T13:27:42Z-
dc.date.available2023-02-14T13:27:42Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12709-
dc.description.abstractLa pandemia tras el Covid-19 propició diversos problemas, siendo los niños una de las poblaciones más afectadas, ocasionando en ellos circunstancias negativas a nivel conductual y psicológico como ha sido el retraimiento, problemas del sueño y ansiedad-depresión; por esta razón, el objetivo de este estudio fue diseñar una propuesta para la familia y los docentes con el fin de favorecer el comportamiento post pandemia de los niños de 4 a 5 años. Previamente se elaboró un árbol de problemas para identificar las necesidades que existían, por lo que se incluyeron estrategias y actividades que respondían a la realidad y a la situación infantil, con la intención de que los comportamientos vayan mejorando y generen en ellos motivación para interactuar con su medio de manera espontánea, por último, se hizo un proceso de validación que demostró que la propuesta elaborada es adecuada tanto en el ámbito familiar como en el escolar.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectDOCENTESes
dc.subjectFAMILIAes
dc.subjectPROPUESTA EDUCATIVAes
dc.subjectSITUACIÓN POST PANDEMIAes
dc.subjectCOMPORTAMIENTO INFANTILes
dc.titlePropuesta para mejorar el desarrollo del comportamiento en niños de 4 a 5 años (postpandemia) en el ámbito familiar y escolares
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación Iniciales
dc.pagination.pages53 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas

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