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Autor(es)
2017
Actitudes, conocimientos y opiniones de los docentes de instituciones educativas de la ciudad de Azogues, distrito 03d01, frente a la educación inclusiva y atención a la diversidad durante el año 2017
Córdova González, María Lorena
;
Guachizaca Uyaguari, Rosa Judith
;
Ormaza Andrade, Lorena del Carmen
2020
Reflexiones y decisiones sobre los procesos inclusivos en la Escuela de Educación Básica “Doctor Mariano Cueva” mediante el uso del Index for Inclusion
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Vergara Panamá, Karina Gabriela
2021
Educación literaria y Educación inclusiva: un estudio interpretativo a partir del canon literario escolar de una unidad educativa particular de la ciudad de Cuenca-Ecuador
Avecillas Almeida, Julia Isabel
;
Parra Sumba, Marcia Catalina
2021
Educación inclusiva y educación literaria: estudio interpretativo del canon literario escolar de la Unidad Educativa Particular Universitaria de Azogues
Avecillas Almeida, Julia Isabel
;
Serrano Merchán, Mariuxi Alexandra
2021
Educación literaria y educación inclusiva: estudio interpretativo a partir del canon literario escolar de la Unidad Educativa Particular “Rosa de Jesús Cordero” de la ciudad de Cuenca
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Rodríguez Coello, María Gabriela
2020
Los procesos Inclusivos en la escuela de Educación Básica Severo Espinoza del Cantón Sigsig, a partir de la aplicación del Index For Inlcusion
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Vargas Illescas, Jéssica Maribel
2018
Educación Inclusiva, Creencias Implícitas y Explícitas de los Docentes
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Chimbo Gómez, Karina Maricela
2020
Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista en el aula.
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
Sánchez Pillajo, Sandra Judith
2020
Estudio de procesos inclusivos, una experiencia a partir de la aplicación del Index For Inclusion en la Escuela de Educación Básica “Alfonso Moreno Mora”
Cordero Moreno, María Esther del Carmen
;
Tepán Narváez, Emma Magdalena
2020
Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con Altas Capacidades
Vélez Calvo, Ximena Monserrath
;
Arciniegas Fárez, Daniela Fernanda
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Arciniegas Fárez, Daniela Fernanda
1
Arpi Quilli, Luz Angelica
1
Baculima León, Edisson José
1
Barzallo Vintimilla, María Belén
1
Chimbo Gómez, Karina Maricela
1
Encalada Jiménez, Glenda
1
Espejo Carabajo, María Eugenia
1
Gallegos Yánez, Verónica Elizabeth
1
Godoy Naranjo, Jessica Viviana
1
Guachizaca Uyaguari, Rosa Judith
.
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Título
6
DISCAPACIDAD
5
DIVERSIDAD
4
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
3
EDUCACIÓN LITERARIA
3
EXCLUSIÓN
3
INCLUSIÓN
3
INDEX FOR INCLUSIÓN
3
POLÍTICAS
3
PRÁCTICAS
2
CANON LITERARIO
.
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Fecha de lanzamiento
7
2023
6
2020
4
2021
3
2015
2
2017
2
2024
1
2014
1
2018
1
2019
Has File(s)
27
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