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2025Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel básica media de la Escuela de Educación Básica Emilio MurilloHurtado Tamayo, María Regina; Gallegos Delgado, Víctor Omar
2025Prácticas de Enseñanza de la Lectura y Escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “Reina Maternal de la Frontera” del Cantón Zapotillo, provincia de LojaAvecillas Almeida, Julia Isabel; Granda Granda, María Isabel
2024Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Elemental de la Unidad Educativa “Eduardo Crespo Malo” de la ciudad de CuencaAvecillas Almeida, Julia Isabel; Márquez Merchán, Andrés Ismael
2025Prácticas de enseñanza de lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Elemental de la Unidad Educativa American School, cantón CuencaAvecillas Almeida, Julia Isabel; López Merchán, Paúl Adrián
2025Análisis de la gestión del carisma salesiano en los docentes de la Unidad Educativa Técnico SalesianoRodriguez Gomez, María del Pilar; Meneses Vázquez, Jorge Leonardo
2025Programa Educativo de Promoción de la Salud para la prevención de enfermedades respiratorias del colectivo de la Universidad del AzuayHuiracocha Tutiven, Martha Karina; Cobos Landívar, Erika Johanna
2025Nutrient dynamics in grasslands in a high Andean area in southern EcuadorQuichimbo Miguitama, Pablo Geovanny; Cherrez Cherrez, Giomara Michelle
2025Interpretación docente sobre la evaluación del aprendizaje y su aplicación en el aula en la Unidad Educativa Agronómico SalesianoArciniegas Siguenza, Martha Liliana; Tapia Peñafiel, Naún Marcelo
2025El liderazgo docente en el nivel de bachillerato de La Unidad Educativa Técnico Salesiano de La ciudad de CuencaSoto Sarango, Romel Virgilio; Abad Gavilanes, Eduardo Josué
2025Prácticas de enseñanza de Lectura y Escritura: Entre el saber disciplinar e interdisciplinar, un estudio de caso en el subnivel elemental, de la Escuela rural Vicente Rocafuerte de la ciudad de AzoguesTorres Orellana, Enma Kamila; Vázquez Parra, Roberto Guillermo

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