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dc.contributor.advisorBravo Blandín, José Daniel-
dc.contributor.advisorSerrano Crespo, María Verónica-
dc.contributor.authorSarmiento Altamirano, Marilú Priscila-
dc.date.accessioned2023-05-17T16:44:56Z-
dc.date.available2023-05-17T16:44:56Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13036-
dc.description.abstractEl diseño arquitectónico es una cátedra clave en la carrera de arquitectura, desde esta materia nacen las soluciones a las necesidades de una sociedad. Los docentes tenemos el deber de crear y formar profesionales con un criterio bien establecido para afrontar la realidad y la necesidad que se presentan en el diario vivir, dando prioridad al aprendizaje y enfocados en los estudiantes que son la base fundamental de este recorrido. Para esto se aplicó una mediación pedagógica real y un aprendizaje colaborativo, mediante una tutoría cercana, interaprendizaje, apegados de la investigación, con un enfoque multidisciplinario, tanto cultural, ecológico, político y social, haciendo énfasis al uso y aprovechamiento de la tecnología, de esta manera se brinda calidad y se llega a la excelencia académica. Como resultado de este trabajo se resalta la labor docente que debe estar en constate actualización y no olvidar valores como el respeto, empatía, tolerancia y paciencia hacia los futuros profesionales que son los creadores de diseños habitacionales o urbanísticas del mañana.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectDISEÑO ARQUITECTÓNICOes
dc.subjectDOCENCIAes
dc.subjectMEDIACIÓN PEDAGÓGICAes
dc.subjectARQUITECTURAes
dc.titleEnseñanza- Aprendizaje del Diseño Arquitectónicoes
dc.typemasterThesises
dc.description.degreeEspecialista en Docencia Universitariaes
dc.pagination.pages60 p.es
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