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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13053
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana | - |
dc.contributor.author | Sanmartín Rodríguez, Fabián Arturo | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-19T13:05:23Z | - |
dc.date.available | 2023-05-19T13:05:23Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13053 | - |
dc.description.abstract | Hemos recorrido el camino hacia un mejor ejercicio de la docencia a lo largo de dos módulos. En el primero, abordamos aspectos como mediación pedagógica, curriculum, evaluación y validación, a los que nos aproximamos técnicamente, pero también, desde una óptica humana. El segundo, se centró en la juventud, su autopercepción, así como la nuestra y la de la sociedad; además, el impacto de las formas de comunicación actuales en sus relaciones, pensamientos y sentires. Constituyó parte de este último módulo, el taller de tecnologías, un aporte sobresaliente que nos mostró de forma práctica las alternativas disponibles y su aplicación en la docencia. Tras cursar esta formación resulta concluyente para mí, la importancia de una capacitación específica para alcanzar la excelencia en la enseñanza; mediante una adecuada mediación pedagógica, la búsqueda de aprendizajes significativos y la consecución de experiencias pedagógicas decisivas que contribuyan a la construcción de los individuos y la sociedad. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | COMUNICACIÓN | es |
dc.subject | MEDIACIÓN PEDAGÓGICA | es |
dc.subject | TECNOLOGÍA | es |
dc.subject | DOCENCIA | es |
dc.title | Nuevas formas de enseñar, aprender y comunicarnos con los jóvenes | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.description.degree | Especialista en Docencia Universitaria | es |
dc.pagination.pages | 121 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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18579.pdf | Trabajo de Graduación | 690,05 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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