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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13090Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ortega Vásquez, Xavier Esteban | - |
| dc.contributor.author | Moscoso Macías, Melissa Gabriela | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-29T22:13:24Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-29T22:13:24Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13090 | - |
| dc.description.abstract | Tan pronto como el ser humano aprendió a comunicarse, surgió el interés por aprender y por enseñar. Pronto, algunos personajes letrados se dedicaron a profundizar en el estudio de cómo se aprende y con base a ello proponer estrategias de enseñanza. Si bien, no existe una receta exacta para enseñar; se exponen algunas estrategias que facilitan el acompañamiento del proceso de enseñanza aprendizaje; estas permiten al educador y a las instituciones de educación superior, dejar atrás aquellas prácticas tradicionales enfocadas en el traspaso de información. Por el contrario, las prácticas actuales invitan al docente a generar espacios de interaprendizaje, dejando de lado su papel protagónico, por un rol como mediador y guía del proceso de enseñanza-aprendizaje, que conoce como aprovechar cada recurso desde la cultura hasta las modernas tecnologías digitales y de comunicación. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.subject | MEDIACIÓN | es |
| dc.subject | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | es |
| dc.subject | EDUCADOR | es |
| dc.subject | ENSEÑANZA | es |
| dc.subject | INTERAPRENDIZAJE | es |
| dc.subject | MEDIACIÓN PEDAGÓGICA | es |
| dc.subject | UMBRAL PEDAGÓGICO | es |
| dc.title | Estrategias de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Universitaria | es |
| dc.type | masterThesis | es |
| dc.description.degree | Especialista en Docencia Universitaria | es |
| dc.pagination.pages | 261 p. | es |
| Appears in Collections: | Posgrados | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 18616.pdf | Trabajo de Graduación | 2,1 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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