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dc.contributor.advisorHuiracocha Tutivén, Martha Karina-
dc.contributor.authorLópez Rodríguez, Mishel Estefanny-
dc.date.accessioned2023-05-30T17:35:41Z-
dc.date.available2023-05-30T17:35:41Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13092-
dc.description.abstractEn el presente texto se encuentran percepciones y vivencias de estudiantes y docentes sobre temas relevantes de la docencia universitaria, además de la creación de una obra pedagógica, su objetivo es conocer cómo es desarrollada la enseñanza y aprendizaje de las generaciones que evolucionan día a día. La metodología se basa en la investigación cualitativa y el análisis de revisión bibliográfica de tipo descriptiva, encontrando como resultado la importancia de la educación a través de la mediación pedagógica que se encuentra apoyado en diversas metodologías y aportes de corrientes relevantes en la educación y herramientas tecnológicas en busca la calidad y excelencia académica.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectDOCENCIAes
dc.subjectESTUDIANTEes
dc.subjectMEDIACIÓN PEDAGÓGICAes
dc.subjectTECNOLOGÍAes
dc.titleLa enseñanza y aprendizaje en la Universidad, desde la mirada y experiencia estudiantil y docentees
dc.typemasterThesises
dc.description.degreeEspecialista en Docencia Universitariaes
dc.pagination.pages125 p.es
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