Aprender a aprender. Construyendo un futuro brillante a través del aprendizaje

Abstract

Esta investigación aborda diferentes temas como debemos ser docentes en el aula universitaria y cómo manejar al estudiante a través de la mediación pedagógica. Cabe indicar la mediación pedagógica es indispensable y pertinente para el aprendizaje mediado colaborativo pues favorece la flexibilidad mental para ir más allá de lo evidente y lograr la transferencia de los aprendizajes a diferentes contextos, humanizando al estudiante, y con el ejercicio de una buena práctica docente obtener el logro educativo. La práctica de la docencia en la universidad nos podrá permitir analizar como son los estudiantes aprecian su forma de pensar y sentir, indagar sobre sus gustos, buscar la manera como captan la labor de los tutores si llenan el vacío que los estudiantes están solicitando o a su vez nos encontramos con docentes que cumplen con su labor, que solamente por cumplir con sus horas no ve más allá de sus ojos.