Emprendimiento y aversión al riesgo. Un caso de estudio aplicado en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Azuay

Abstract

La intención emprendedora universitaria es moldeada por múltiples factores clave. Este estudio analiza la relación entre la aversión al riesgo y la intención emprendedora de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Azuay, utilizando una muestra de 239 estudiantes y técnicas de análisis exploratorio de factores y regresión lineal jerárquica. Los resultados del modelo de nivel 1 indican que la intención emprendedora tiene una relación positiva con cada año adicional de edad del estudiante y una relación inversa con cada semestre adicional. En el modelo de nivel 2, los hallazgos sugieren que tanto la disposición como la capacidad para asumir riesgos fomentan la actividad emprendedora, y que el miedo al fracaso, de manera contraintuitiva, puede actuar como un motivador. Sin embargo, la relación entre la edad, el avance en los semestres y la intención emprendedora revela una dinámica más compleja, lo que podría reflejar la cautela o el realismo de los estudiantes a medida que se acercan a la graduación. La investigación destaca la necesidad de considerar cómo las diferencias individuales y contextuales afectan las actitudes hacia el riesgo y el emprendimiento. Las limitaciones del estudio incluyen su enfoque en una sola facultad y la posibilidad de que no todos los estudiantes respondan de manera similar al emprendimiento. Futuras investigaciones podrían ampliar la muestra y explorar más a fondo las variaciones entre diferentes disciplinas académicas y la influencia de variables adicionales, como la relación cuadrática con la edad y el miedo al fracaso.