Incidencia de los componentes de gestión académica de los programas de maestría del departamento de posgrados de la Universidad Del Azuay en los procesos de titulación oportuna durante el periodo 2017-2023

Abstract

El objetivo de este estudio fue analizar la incidencia de los componentes de gestión académica de los programas de maestría del Departamento de Posgrados de la Universidad del Azuay en los procesos de titulación oportuna durante el periodo 2017- 2023. La metodología aplicada se inscribe en el enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico, a partir de la aplicación de un análisis documental que determinó los programas objeto de estudio correspondientes a aquellos con más alto y más bajo índice de titulación oportuna, análisis documental de sus componentes macro y micro curriculares, entrevistas semiestructuras a coordinadores y exestudiantes. Los resultados evidenciaron la importancia de la gestión académica mediante una planificación acertada, la supervisión por medio de los coordinadores y el seguimiento continuo de los tutores con avances progresivos de las diferentes modalidades de titulación. Se concluyó que la gestión académica es un pilar fundamental para alcanzar índices altos de titulación oportuna.