DSpace logo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1557
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorFajardo Noritz, Marieta-
dc.contributor.authorOrtega Alvarado, Eulalia-
dc.date.accessioned2013-07-31T16:40:27Z-
dc.date.available2013-07-31T16:40:27Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1557-
dc.descriptionLa autora opina: La falta de atención en un niño se evidencia cuando presenta movimientos excesivos de manos y pies, no puede mantenerse en un lugar por mucho tiempo, puede presentarse impulsivo, presta poca atención a las instrucciones, no evalúa las consecuencias de sus actos, suele dejarse llevar por la gratificación inmediata, son propensos a accidentes y se frustran con gran facilidad esto trae como consecuencia que el niño al no ser comprendido y diagnosticado a tiempo sufra el rechazo en el ambiente familiar, escolar y social, lo cual ocasione que su autoestima baje, se aísle y asuma conductas agresivas como mecanismo de defensa para enfrentar la situación que vive. En este proyecto se presenta un plan de intervención para ser aplicado en un niño de seis años con un diagnóstico presuntivo de Déficit de Atención con Hiperactividad en el cual se pretende utilizar la técnica conductual de "Economía de Fichas" y a nivel socio-afectiva la Terapia de Juego para ayudar al niño a controlar y manejar las conductas problema y conservar la felicidad del pequeñoes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectVALORACION PSICOLOGICAes_ES
dc.subjectDESARROLLO SOCIO EMOCIONAL DEL NIÑOes_ES
dc.subjectESTRATEGIAS COGNITIVAS DEL NIÑOes_ES
dc.titlePlan de recuperación para Carlos (nombre ficticio) de segundo de básica de la Escuela Asunción con diagnóstico presuntivo de déficit de atención con hiperactivida e impulsividades_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
06366.pdf102,44 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons