Transformación educativa a través de la mediación pedagógica

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15605

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Arteaga Sarmiento, Sonia Magali	-
dc.contributor.author	Capón Chicaiza, Jonnathan Xavier	-
dc.date.accessioned	2025-05-26T22:23:16Z	-
dc.date.available	2025-05-26T22:23:16Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15605	-
dc.description.abstract	El cursar la maestría en docencia universitaria me ha permitido reflexionar sobre el crucial papel que desempeña el docente en el proceso de aprendizaje. En este sentido, la mediación pedagógica se vuelve esencial, ya que facilita la interacción entre docentes y estudiantes, convirtiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje en una experiencia significativa. Reconocer la diversidad estudiantil, aplicar metodologías que fomenten la participación activa, el uso de tecnologías y estrategias de evaluación adecuadas contribuyen al fortalecimiento del conocimiento y a la formación integral de los estudiantes.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	MEDIACIÓN PEDAGÓGICA	es
dc.subject	ACOMPAÑAMIENTO	es
dc.subject	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO	es
dc.subject	DOCENCIA	es
dc.title	Transformación educativa a través de la mediación pedagógica	es
dc.type	masterThesis	es
dc.description.degree	Magíster en Docencia Universitaria	es
dc.pagination.pages	59 p.	es
Appears in Collections:	Posgrados

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
21121.pdf	Trabajo de Graduación	554,08 kB	Adobe PDF	View/Open