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dc.contributor.advisorCóndor Bermeo, Verónica Paulina-
dc.contributor.authorPatiño Albán, Paula Dayanna-
dc.date.accessioned2025-05-27T18:49:11Z-
dc.date.available2025-05-27T18:49:11Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15629-
dc.description.abstractLa presente investigación enfatiza la importancia de transformar la educación tradicional hacia un modelo más integral, en donde la mediación pedagógica adquiera un rol imprescindible en la actualidad; en la educación, aprendizaje y enseñanza. Se plantea que, los docentes, no solo debemos poseer vasto conocimiento sobre nuestra rama, sino también habilidades para transmitirlo efectivamente. Se aboga por un enfoque curricular holístico, que fomente el desarrollo de habilidades críticas, emocionales y sociales en los estudiantes. Logrando construir puentes y escalar peldaños hacia un aprendizaje más significativo y colaborativo, permitiendo un aprendizaje bidireccional. Así como también dinámico, adaptable y en constante evolución.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectENSEÑANZAes
dc.subjectMEDIACIÓN PEDAGÓGICAes
dc.subjectUNIVERSIDADes
dc.subjectEDUCACIÓNes
dc.titleLa educación; raíces y alas hacia un nuevo horizontees
dc.typemasterThesises
dc.description.degreeMagíster en Docencia Universitariaes
dc.pagination.pages128 p.es
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