DSpace logo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15683
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCarrasco Vintimilla, María Isabel-
dc.contributor.authorTutillo Quintuña, Gabriela Maribel-
dc.date.accessioned2025-06-13T16:27:35Z-
dc.date.available2025-06-13T16:27:35Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15683-
dc.description.abstractActualmente, el Centro Histórico de Cuenca se ha convertido en una zona con varios conflictos sociales y urbanos, como la inseguridad, la pérdida de densidad poblacional, y la cantidad de edificios subutilizados, en condiciones precarias. Como respuesta para mitigar los efectos negativos de estas situaciones, el objetivo principal de este trabajo es aumentar la densidad poblacional en el Centro Histórico, por medio de estrategias identificadas a través la revisión de literatura, el estudio de casos y el análisis de sitio. Como resultado, se realizó el anteproyecto de un nuevo bloque de vivienda social colectiva dentro del predio del antiguo colegio Febres Cordero, un edificio en estado de abandono desde el año 2017.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectGENTRIFICACIÓNes
dc.subjectTURISTIFICACIÓNes
dc.subjectDENSIDAD POBLACIONALes
dc.subjectCENTRO HISTÓRICOes
dc.subjectCONSERVACIÓN PATRIMONIALes
dc.subjectVIVIENDAes
dc.subjectEDIFICIOS SUBUTILIZADOSes
dc.titleProyecto arquitectónico para un nuevo bloque de vivienda social colectiva en el antiguo colegio Febres Cordero en Cuencaes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeArquitectoes
dc.pagination.pages119 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
21197_Tomo1.pdfTrabajo de Graduación16,27 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
21197_Tomo2.pdfTrabajo de Graduación42,07 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.