Diseño de un producto editorial interactivo sobre fonoaudiología y detección temprana de trastornos del lenguaje

Abstract

La investigación abordó la desinformación de padres y cuidadores respecto a la fonoaudiología y la detección temprana de trastornos del lenguaje infantil. Para responder a esta problemática, se aplicaron estrategias de diseño editorial e interactivo centradas en la experiencia de usuario, orientadas a promover una participación activa de las familias en el seguimiento del desarrollo comunicativo. Como resultado, se diseñó “Ruta del Lenguaje”, una agenda interactiva impresa que integró contenidos informativos, actividades prácticas y recursos de registro como checklists, adhesivos y espacios de seguimiento. La propuesta facilitó la observación sistemática del desarrollo del lenguaje mediante una experiencia accesible, participativa y preventiva.