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Título :	El aprendizaje en la Secundaria
Autor :	Pérez Agustí, José Carlos Siavichay Mejía, Alexander F.
Palabras clave :	EDUCACION;APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO;DOCENCIA UNIVERSITARIA;DOCENCIA SECUNDARIA;APRENDIZAJE ACTIVO;MEDIACION PEDAGOGICA
Fecha de publicación :	2013
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Especialista en Docencia Universitaria
Descripción :	Este texto es la continuación del texto "Docencia experiencias y exigencias", realizado en el primer módulo de la Especialización en docencia universitaria de la Universidad del Azuay VII promoción. Se abarcará el aprendizaje de los estudiantes de secundaria iniciando con el aprendizaje significativo, basado en la experiencia docente, el cómo significar por medio de nuestra práctica docente y mediar en las relaciones presenciales de aula. Se plantearán mecanismos y métodos para lograr un aprendizaje activo, evaluando correctamente tales aprendizajes con sus diversos tipos de evaluación aplicados a los métodos usados en clase. Se analizará la interrelación de los medios en el aprendizaje, entorno, uso, y gustos de los estudiantes. También cómo se debe desaprender de los mismos. Se elaborará una unidad didáctica a ser aplicada. Para finalizar se dará un bosquejo del entorno educativo de los jóvenes de hoy, la violencia existente y la percepción que se tiene de ellos desde el punto de vista docente y dicente.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3218
Aparece en las colecciones:	Posgrados

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