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Título :	Plan de intervención psicopedagógico dirigido a dos alumnos que cursan el sexto de Básica "A" de la Unidad Educativa "Atenas del Ecuador"
Autor :	Corral Chacón, Mónica Contreras Castro, María José
Palabras clave :	PSICOLOGÍA;EDUCACIÓN;INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA;DIFICULTADES DE APRENDIZAJE;ENFOQUE SISTÉMICO;DISGRAFÍA DISLÉXICA;DISGRAFÍA MOTORA;DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Fecha de publicación :	2012
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
Descripción :	Hoy en día, gran parte de los niños en las aulas educativas presentan problemas de aprendizaje, de tipo específico como: dislexia, disgrafía, disortografía y discalculia, es por este motivo que se trabajará con dos casos de alumnos de sexto de básica, mediante un plan de intervención de doce sesiones, basándonos en el Enfoque Sistémico, donde estarán incluidos, el sistema familiar, facilitándonos con apoyo brindado en casa, y en ocasiones asistirán a la Institución, y el sistema escolar, tanto el profesor como los compañeros, para eliminar la tensión que se produce, con la finalidad de optimizar la dificultad que aqueja.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3493
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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