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  1. Dspace de la Universidad del Azuay
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  3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEscandón Serpa, Ricardo-
dc.contributor.authorCedillo LLivicura, Aida Alexandra-
dc.contributor.authorHurtado Orellana, Gabriela Alexandra-
dc.date.accessioned2014-12-18T20:29:31Z-
dc.date.available2014-12-18T20:29:31Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3786-
dc.descriptionEl siguiente trabajo corresponde a un plan de desarrollo turístico local para la Parroquia de El Ingenio, ubicado en el cantón de Marcabeli Provincia del Oro, teniendo como principal objetivo impulsar al adelanto y desarrollo turístico de la parroquia y sus pobladores, el diagnóstico de los atractivos existentes, la organización de los diferentes comités de trabajo, determinar las líneas de acción y sobre todo la socialización de los pobladores con éste proyecto. Con esto se pretende mejorar la calidad de vida creando una nueva alternativa de ingreso económico con la práctica del turismo de manera social, ambiental y económica. Para lograr todo esto se ha tenido que realizar varias visitas, organizar los talleres con responsabilidad y con la ayuda de las herramientas necesarias como GPS, Cámaras fotográficas, computadoras, etc. Todo esto para conocer la realidad de la parroquia.es_EC
dc.formatpdfes_EC
dc.format.extent87 pes_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectTURISMOes_EC
dc.subjectPLANIFICACIÓN TURÍSTICAes_EC
dc.subjectTURISMO COMUNITARIOes_EC
dc.subjectATRACTIVOS TURÍSTICOSes_EC
dc.subjectTURISMO SOSTENIBLEes_EC
dc.titlePlan de desarrollo turístico local para la parroquia El Ingenio, en el cantón Marcabeli Provincia del Oroes_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.coverageECes_EC
dc.description.degreeLicenciatura en Gestión y Desarrollo Turísticoes_EC
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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