Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4143Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pérez Rodríguez, Leonel | - |
| dc.contributor.author | Carvajal Vargas, Fabián | - |
| dc.date.accessioned | 2015-04-15T20:13:06Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-15T20:13:06Z | - |
| dc.date.created | 2015 | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4143 | - |
| dc.description | La presente monografía trata sobre una propuesta metodológica que basada en las técnicas de Aprendizaje Cooperativo (AC), diseña prácticas para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la materia Software de Control (SC) de la Facultad de Ingeniería en Sistemas de la Universidad del Azuay (UDA). Basada en la interacción estudiante - estudiante y estudiante - material, planeó fortalecer la explicación y el razonamiento de los temas tratados durante las horas de clases y de alguna forma disminuir la dependencia que existe con el profesor. Para lo cual, se analiza el marco conceptual de las técnicas pedagógicas del Aprendizaje Cooperativo aplicables a la materia SC, para luego diseñar las prácticas en base a los cinco elementos básicos del AC que son: interdependencia positiva, promover la interacción cara a cara, responsabilidad, desarrollo de habilidades de grupo y la reflexión sobre el trabajo del grupo y por .último validar el diseño en las aulas. Al final de esta primera experiencia de aprendizaje cooperativo, aunque es aún temprano para valorar el alcance y efectividad, se han obtenido aspectos positivos y negativos. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 115 p | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_EC |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_EC |
| dc.subject | APRENDIZAJE COOPERATIVO | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE GRUPAL | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | es_ES |
| dc.title | Propuesta metodológica basada en las técnicas de aprendizaje cooperativo, aplicada al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la materia Software de Control de la Facultad de Ingeniería en Sistemas de la Universidad del Azuay (UDA) | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| dc.coverage | ECU | es_ES |
| dc.description.degree | Magíster en Docencia Universitaria | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Posgrados | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 08737.pdf | Trabajo de Graduación | 397,15 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
