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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4329
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Henley Youma, Katherine | - |
dc.contributor.author | Jaramillo C., Emma | - |
dc.contributor.author | Mora Jaramillo, Adriana Patricia | - |
dc.date.accessioned | 2015-06-25T14:21:07Z | - |
dc.date.available | 2015-06-25T14:21:07Z | - |
dc.date.created | 2015 | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4329 | - |
dc.description | Las autoras conceptúan que la forma tradicional de enseñanza considera que los niños aprende de la misma manera sin tener en cuenta las aptitudes de los alumnos, intereses y motivaciones. Por lo tanto es importante descubrir a los estudiantes la capacidad de aprender y en consecuencia, el presente trabajo de investigación está orientado hacia ese objetivo. Consta de una amplia variedad de métodos de enseñanza y técnicas aplicables a las Aulas Howard Gardner's, básandose en la teoría de las iinteligencias múltiples. Esta propuesta pretende mejorar el proceso de aprendizaje de la enseñanza del Inglés a un grupo de estudiantes de los cuartos grados de la Escuela Asunción, por la llegada de nuevas ideas para el aula | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 132 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_EC |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_EC |
dc.subject | TEORÍA DE GARDNER | es_ES |
dc.subject | MÉTODO DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL | es_ES |
dc.subject | ESTUDIO DE INGLÉS | es_ES |
dc.title | A methodological proposal for teaching English based on Howard Gardner's Multiple intelligence theory=Una propuesta metodológica para la enseñanza del Inglés sobre la base de Howard Gardner's de la teoría de la inteligencia múltiple | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Inglés | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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05985.pdf | Trabajo de Graduación | 3,9 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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