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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2024
La Docencia Universitaria desde la perspectiva de una Bioquímica Farmacéutica
Vera Reino, José Leonardo
;
Rivadeneira Mejía, Génesis Cristina
2024
Trazando el Sendero del Conocimiento: Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad
Ortega Vásquez, Xavier Esteban
;
Moncayo Loor, Andrés Santiago
2024
Las serendipias del aprendizaje en la travesía para ser docente
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Urgilés Cabrera, Ana Belén
2024
El arte de enseñar interactuando durante el aprendizaje
Bravo Blandín, José Daniel
;
Segura Sangucho, Christian Oswaldo
2024
El proceso para ser docente
Elizalde Socola, Jefferson Geovanny
;
Arequipa Defaz, Héctor Javier
2024
La aventura de enseñar
Quintanilla González, Cecilia Bernardita
;
Montenegro Chillagana, Delia Elizabeth
2024
Reposicionamiento del evento académico institucional Tinta Tinto, de la carrera de Comunicación de la Universidad del Azuay
Rincón Del Valle, Natalia María
;
Abril Ortega, Ana Paula
2024
Diseño de un producto editorial interactivo que contenga una metodología unificada del Concept Art
Larriva Calle, Diego Felipe
;
Pesántez Peñafiel, Sebastián Alejandro
2024
Diseño de mobiliario modular para el desarrollo de habilidades motrices en niños de primer año de educación básica
Landívar Feicán, Roberto Fabian
;
Molina Fajardo, Marlene Elizabeth
2024
El museo como herramienta pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en el subnivel media
Torres Orellana, Enma Kamila
;
Lema Gómez, María Fernanda
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Abril Ortega, Ana Paula
1
Arequipa Defaz, Héctor Javier
1
Arias Coloma, María Fernanda
1
Bermeo Cabrera, Marcia Janneth
1
Berrezueta Berrezueta, Mónica Pat...
1
Carrera Bayas, Iván Andrés
1
Cobeña Ponce, Jefferson Sebastián
1
Correa Villavicencio, Carlos Bryan
1
Crespo Silva, María Gracia
1
Flores Vázquez, Nancy Dayanara
.
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Título
10
ENSEÑANZA
7
PEDAGOGÍA
6
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
5
DOCENCIA
5
DOCENCIA UNIVERSITARIA
5
UNIVERSIDAD
3
COMUNICACIÓN
3
CONOCIMIENTO
3
EDUCACIÓN
3
EDUCACIÓN SUPERIOR
.
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