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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Estudio comparativo del desarrollo de las funciones básicas pre-gráficas, en niños de tres a cuatro años en relación al nivel de conocimientos de las educadoras, de los centros de educación inicial del Ministerio de Educación del distrito 01D02 de la ciudad de Cuenca, 2015Proaño Arias, Elida Margarita; Berrezueta Gomezcoello, Janneth Tamara
2009Elaboración de una guía de lengua de señas para la ciudad de CuencaProaño Arias, Elida Margarita; Peña Contreras, Diana Sofía
2005Escuela regular ante los niños con necesidades educativas especialesProaño Arias, Elida Margarita; Pacheco Contreras, Fausto Enrique
2011Guía de estimulación psicomotriz: estructuración del yo corpóreo para niños de 3-5 años, con retraso en el desarrollo; en el Centro de Estimulación y Apoyo Psicopedagógico "CEIAP"Proaño Arias, Elida Margarita; Delgado Quintero, Sofía
2025Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel de básica media de la Unidad Educativa Abdón Calderón de la ciudad de CuencaQuezada Cochancela, Juan Carlos; Gallegos Villa, Luis Guillermo
2025Análisis de la vulneración del derecho a la defensa en el procedimiento directo, debido a los plazos legales normativos en el cantón Cañar, año 2023.López Quizhpi, Juan Carlos; Morocho Tenezaca, Juan David
2025Análisis de la evaluación desde la perspectiva de la diversidad cultural en la Unidad Educativa Nuestra FamiliaArciniegas Siguenza, Martha Liliana; Álvarez Molina, Daniela Alexandra
2025Gestión del aprendizaje en modalidad virtual para estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa Particular Novus High SchoolArciniegas Siguenza, Martha Liliana; Guillén Paredes, María Augusta
2025Caracterización y Dinamización de la Motivación Estudiantil en el Nivel Medio Superior: Un estudio de caso en la Unidad Educativa Particular La AsunciónCabrera Tenecela, Homero Patricio; Arias Ortega, José Saúl
2025Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel de básica elemental de la unidad educativa Abdón Calderón de la ciudad de CuencaQuezada Cochancela, Juan Carlos; Coraizaca Beltrán, Hernán Xavier

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