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2026Propuesta de animación y mediación lectora desde un enfoque sociocultural para el segundo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Segundo Espinoza Calle” de la parroquia Baños, cantón CuencaAvecillas Almeida, Julia Isabel; Castillo Vizhco, Adriana Mariuxi
2026Propuesta de mejora en la gestión del taller automotriz del concesionario Ford Quito Motors en Cuenca: Un Enfoque LeanJaramillo Pesántez, Cristian Germán; Suscal Bautista, Mateo Francisco
2026Prácticas pedagógicas aplicadas en el área de Lengua y Literatura para el desarrollo de destrezas lectoras en los estudiantes del nivel elemental de Educación General Básica ecuatorianaHurtado Tamayo, María Regina; Delgado Yunga, Wendy Stephany
2026Guía de recursos didácticos digitales para la práctica de la escritura creativa en la asignatura de Lengua y Literatura para estudiantes de básica superiorOrtega Chasi, Patricia Margarita; Andrade Urgilez, Katherine Dayana
2026Análisis de vulnerabilidad sísmica y propuesta de reforzamiento para lograr un nivel de desempeño de ocupación inmediata, caso de estudio “Hospital Darío Machuca Palacios” de la ciudad La Troncal, provincia del CañarVázquez Calero, José Fernando; Tierra Cunachi, José Luis
2026Evaluación y reforzamiento sísmico de una estructura de hormigón armado de una institución educativa, mediante disipadores viscososQuinde Martínez, Pablo David; Chacón Jimbo, Jessica Tatiana
2026El art. 369 del código orgánico integral penal: la figura del colaborador en el delito de delincuencia organizada frente al principio de legalidadGalarza Castro, Pablo Leoncio; Aucay Maldonado, Doménica Catalina
2026La generación del CEO en la toma de decisiones financieras. Una revisiónGonzález Soto, Karla Nathaly; Serrano Criollo, Paola Lisseth
2026La construcción discursiva de la seguridad turística en la prensa local cuencana en los últimos seis meses del año 2024, en el perfil de la red social Instagram de diario El MercurioRincón del Valle, Natalia María; Vimos Banegas, Jonnathan André
2026Implementación de la Gamificación asistida por la Inteligencia Artificial para estimular el desarrollo de competencias pedagógicas en operaciones de suma y resta con números naturales en el nivel elemental de la Educación General BásicaLoaiza Romero, José Luis; Once Sibri, Juan Carlos

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