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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La madurez escolar de los niños y niñas que cursan el primer año de educación básica de las escuelas públicas del cantón Cuenca, año 2014Córdova González, María Lorena; Torres Ulloa, María Inés
2017Programa de intervención temprana en el área de Lenguaje, mediante la música dirigido a niños de 2 a 3 años del CIBV Paraíso 6Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Torres Villa, Jessica Alexandra
2011Manual de Apoyo Logopédico dirigido a Padres de Familia de niños de 3 a 6 años que asisten a Terapia de Lenguaje del Hospital San Martin de Porres de la Ciudad de CuencaPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Muñoz León, Catalina
2013Un cambio paradigmático entre "Profesor y Docente"Pérez Agustí, José Carlos; Calle Lituma, Numa Sebastián
2020Relación entre lenguaje y atención en niños de 8 años en la escuela de educación básica particular “San Agustín”Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Mejía Vásquez, Gabriela Alexandra; Samaniego Arévalo, Fátima Cumandá
2013Adecuación de rincones de aprendizaje para niños de 2 a 5 años del CNH "Estrellitas del Saber"Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Castro Orellana, Diana Carolina
2013Desarrollo de atención y memoria en los niños de 4 años del Centro Educativo "Crayola" a través de la literatura infantilArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; León Carrasco, Valeria
2010Aplicación de una guía de actividades para estimular los aspectos lingüísticos en niños de 5 a 6 años de edad: estudio comparativoArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Cabrera Jara, Valeria; Lucero Poblete, Paola
2021El cuento como recurso educativo para el desarrollo del vocabulario en niños con discapacidad auditivaLeón Pesántez, Adriana Del Pilar; Pasato Astudillo, María Victoria
2021Programa de estimulación auditiva para niños de 4 a 5 años de educación inicialLeón Pesántez, Adriana Del Pilar; Rivera Jiménez, Erika Denisse