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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Juego Tradicional y Popular como estrategia metodológica para promover el desarrollo integral en los niños de 4-5 años de edadCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; González Torres, Estefanía Marivel
2016Plan de intervención temprana para un niño con retraso de desarrollo psicomotor aplicado en el hogarCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Siguenza Cobos, Natali Rosario
2019Literatura infantil en Educación Inicial. Un estudio interpretativo de la relación entre el Currículo Nacional, la formación docente y las prácticas de mediación lectora en el aula en centros de Educación Inicial del cantón CañarAvecillas Almeida, Julia Isabel; Morales López, Narda Karina
2021Las TIC como instrumento para el aprendizaje en niños de 4 a 5 añosValdez Apolo, María Belén; Cedillo Guamarrigra, Pamela Lizbeth
2015Propuesta educativa dirigida a docentes para atender a niños de 3 a 5 años con Capacidades Intelectuales SuperioresArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Abad Calle, Joana Valeria
2016Nivel de conocimientos sobre los lineamientos metodológicos del juego trabajo y experiencias de aprendizaje del currículo inicial 2014 en docentes de los centros de educación inicial fiscales del subnivel II urbanos y rurales del cantón Cuenca, 2015Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Cárdenas Reino, Ana Andrea
2015Estudio del nivel de conocimiento docente sobre las condiciones que se requieren para los Procesos Inclusivos en los Centros de Educación Inicial sub nivel II urbanos y rurales de la provincia del Cañar, Distrito No 03D02, período 2014 – 2015Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Quito Paredes, Delia Paulina
2015Estudio de la relación del Nivel de desarrollo de las Funciones Básicas y el Perfil de salida que se establece en el Currículo de Educación Inicial, en niños de 4 a 5 añosArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Carchi Guzmán, Priscila Soledad
2010Programa de articulación psicopedagógica para la transición de educación inicial a primero de básica del Centro Educativo VoltaireArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Bernal Serpa, Verónica
2015Nivel de conocimientos sobre los Lineamientos Metodológicos del Juego Trabajo y de las Experiencias de Aprendizaje del Currículo Inicial 2014 en docentes de los Centros de Educación Inicial del Subnivel II, urbanos y rurales de la provincia de Cañar, distrito No 03D02, en el período 2014 – 2015Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Ordóñez Espinoza, María Carlina

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