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Título :	Diagnóstico Psicopedagógico de los alumnos de 1ero de Básica de la Escuela Huayna Cápac para la Creación del Departamento de Consejería Estudiantil
Autor :	Corral Chacón, Mónica Serrano Picón, Karla Estefanía
Palabras clave :	DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO;TEST PSICOLÓGICOS;FICHAS PSICOPEDAGÓGICA;DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
Descripción :	El presente trabajo de graduación lo realice en la Escuela Fiscal Mixta Huayna Cápac con los alumnos de Primero de Básica. Tome en cuenta esta edad porque es el primer nivel de educación que tiene la Institución, en la misma se necesita realizar un Diagnóstico Psicopedagógico para conocer su desarrollo y obtener información individual de cada niño. Para esto aplique test psicológicos que evalúen su desarrollo cognitivo, socio afectivo, familiar y académico obteniendo datos certeros. Se abrieron fichas psicopedagógicas de cada uno dando a conocer los resultados a la Institución, actualmente las fichas creadas sirven para evaluar y acompañar a los estudiantes. Al Crear el Departamento de Consejería este contribuye de manera significativa para mejorar diferentes instancias que componen la experiencia educativa.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5276
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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