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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5856| Título : | Escuelas abiertas en bordes del Centro Histórico Caso: Daniel Córdova y su intengración con la plaza “El Herrero” |
| Autor : | Hermida Palacios, Carla Marcela Andrade Solís, Mateo Andrés |
| Palabras clave : | ESCUELAS ABIERTAS;EJES;ESPACIO PÚBLICO |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Arquitecto |
| Descripción : | El sector comprendido en la calle de “Las Herrerías” y la casa de Chaguarchimbana es un barrio tradicional de la ciudad de Cuenca, sin embargo se ha logrado detectar que se encuentra aislado de la ciudad, además de varios problemas como: discontinuidad de espacios públicos (Pumapungo, La Plaza del Herrero, El Paraíso y El Vergel), inseguridad, falta de iluminación y el excesivo uso del vehículo. Debido a la subutilización en espacios y horas de funcionamiento, se utilizará el modelo de escuelas abiertas en las instalaciones del Colegio Daniel Córdova y su integración con la plaza de “E l Herrero”, rescatando de esta manera espacio público que fomente la vinculación con la comunidad y la ciudad. |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5856 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Diseño |
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