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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCabrera Orellana, Patricio Eduardo-
dc.contributor.authorPalacios L., María Belén-
dc.contributor.authorVintimilla C., Carmen Lucía-
dc.date.accessioned2016-09-14T23:48:01Z-
dc.date.available2016-09-14T23:48:01Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6117-
dc.descriptionDurante algunas observaciones en el período de prácticas realizadas en el Colegio Particular Universitario "La Asunción" se notó que los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato presentaban un desajuste en ciertas áreas de su desarrollo emocional; por lo que vimos necesario la aplicación de un test para confirmar esta percepción. La Batería Psicológica usada hace referencia a la apreciación del Pensamiento Constructivo CTI y varias facetas de la Inteligencia Emocional. Una vez aplicado este test, los resultados dieron afirmativos a nuestros supuestos, por lo que el objetivo primordial fue recuperar las áreas necesarias acorde a su edad; mediante un programa integral basado en la aplicación de tres talleres debidamente diseñados con anterioridad; éstos a su vez contienen tres sesiones cada uno que apoyan el desarrollo emocional en la etapa de la adolescencia.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent184 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_ES
dc.subjectDESARROLLO EMOCIONALes_ES
dc.subjectTEST DE INTELIGENCIA EMOCIONALes_ES
dc.titlePrograma integral de apoyo al desarrollo emocional de adolescenteses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéuticaes_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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