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Título :	Programa de recuperación para la Enseñanza - Aprendizaje de la Lectura en el Aula de Apoyo para niños y niñas de segundo grado de Educación Básica
Autor :	Medina Cueva, Emperatriz Betancourt Ochoa, Sandra Janneth Crespo Martínez, María Verónica
Palabras clave :	EDUCACIÓN ESPECIAL;LECTURA INFANTIL
Fecha de publicación :	2009
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
Descripción :	Considerando que en la escuela se debe implementar políticas tendientes a disminuir el fracaso escolar, se desarrolló el presente trabajo deseando contribuir con ideas a la formación inicial de los niños en un aprendizaje que mejore sus capacidades. La finalidad, de este trabajo, se centra en proponer pautas para la enseñanza y aprendizaje en la lecto escritura dentro del aula de apoyo, pretendiendo contribuir a la disminución de futuros problemas de aprendizaje, inseguridad, frustración y problemas de conducta, que presentan muchos alumnos en su nivel inicial en la enseñanza de la lectura. Por este motivo utilizando un proceso de investigación aplicada pretendemos describir y caracterizar los elementos necesarios para el mejoramiento en el estudio de niños y niñas que inicien su aprendizaje en la escuela.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6695
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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