Alfabetización digital para adultos mayores

Abstract

Esta tesis se realiza con el propósito de comparar el uso que los adultos mayores le dan a los dispositivos tecnológicos y a las redes sociales, en un contexto con o sin capacitación previa. El experimento planteado se aplicó a diez adultos mayores de la ciudad de Cuenca, mediante una investigación de diseño experimental, con un enfoque cualitativo; para determinar si los adultos mayores que recibieron la capacitación tienen mayor aceptación e interés hacia los dispositivos tecnológicos como a las redes sociales. Gracias a esta investigación se concluyó que sí existe un interés por aprender sobre las nuevas formas de comunicación y tecnología, sin embargo, es recomendable que lo que se les enseñe se lo haga en sus dispositivos.