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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8886
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Maldonado Matute, Juan Manuel | - |
dc.contributor.author | Pesantez Sarmiento, Juan Sebastián | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-03T23:15:34Z | - |
dc.date.available | 2019-04-03T23:15:34Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8886 | - |
dc.description.abstract | La propuesta de este trabajo fue utilizar la Cadena de Valor como herramienta de gestión en la empresa de Calzado de Miguel Pesantez con el objetivo de desarrollar ventajas competitivas y evitar equivocaciones en el proceso productivo que ocasione pérdidas de recursos humanos, económicos y materiales. La simbología que se aplica mediante el mapa VSM, representan el ciclo de producción donde intervienen actividades principales como la logística de entrada y operaciones, logística de salida, mercadotecnia y ventas, servicios postventa, también actividades de apoyo relacionadas a la infraestructura de la empresa, administración de recursos humanos, desarrollo de tecnología y aprovisionamiento con el propósito de agregar valor a las actividades operativas para generar ventajas competitivas cuya oferta y demanda en el mercado nacional se encuentra en constante cambio, de acuerdo a las tendencias y moda de temporada. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | CADENA DE VALOR | es |
dc.subject | ESTRATEGIA | es |
dc.subject | GESTIÓN ESTRATÉGICA | es |
dc.title | Cadena de valor como herramienta de gestión en la empresa de calzado de Miguel Pesantez en la ciudad de Cuenca | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Ingeniero en Contabilidad y Auditoría | es |
dc.pagination.pages | 124 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias de la Administración |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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14534.pdf | Trabajo de Graduación | 6,08 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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