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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEspinoza Quinteros, Jorge Alejandro-
dc.contributor.authorToral Ugalde, Andrea Elizabeth-
dc.contributor.authorQuezada Vanegas, Anabel Geovanna-
dc.date.accessioned2019-07-11T00:34:11Z-
dc.date.available2019-07-11T00:34:11Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9216-
dc.description.abstractEl presente trabajo de titulación fue realizado a partir de la necesidad de contextualizar los protocolos de los métodos NIDCAP y Madre Canguro en la UCIN del Hospital del Río, iniciando con una evaluación del micro y macro ambiente de los neonatos, identificando si se aplicaban los parámetros de los métodos y de qué manera lo hacían. En base a los resultados, se plantearon los protocolos para el área de neonatología. Igualmente se empleó una evaluación inicial al personal de la UCIN para saber cuáles eran sus conocimientos sobre los métodos e intervenir con talleres que proporcionaran las herramientas necesarias para la implementación de los mismos. Finalmente se evaluó nuevamente al personal con el fin de comprobar si obtuvieron nuevos conocimientos después de participar en los talleres; el resultado fue que su nivel de instrucción en la temática incrementó de manera general, aunque hace falta continuar reforzando su aplicación.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectMADRE CANGUROes
dc.subjectMÉTODO NIDCAPes
dc.subjectUNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALESes
dc.subjectMICROAMBIENTE Y MACRO AMBIENTE DEL NEONATOes
dc.subjectPROTOCOLOes
dc.titleContextualizar protocolos de atención NIDCAP y Madre Canguro en neonatos de la UCIN del Hospital del Río en la ciudad de Cuenca en el año 2018-2019es
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precozes
dc.pagination.pages72 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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