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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9312| Título : | Escuelas abiertas en bordes del Centro Histórico. Caso: Escuela Sor Teresa Valsé |
| Autor : | Culcay Chérrez, Rubén Roche Crespo, Karen Virginia |
| Palabras clave : | EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;EDUCACIÓN PRIMARIA;EDUCACIÓN SECUNDARIA;ESPACIO PÚBLICO;REVITALIZACIÓN;COHESIÓN SOCIAL |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| Resumen : | En la ciudad de Cuenca existe un déficit de equipamientos de educación y recreación. La Escuela Fiscomisional Sor Teresa Valsé se encuentra en un proceso de crecimiento significativo con grandes problemas de infraestructura deteriorada y espacio carente que no cumple con las condiciones mínimas de funcionamiento, de ahí la idea de planificarla como una escuela abierta, la cual compartirá sus instalaciones con la comunidad del sector en el que se encuentra implantada, vinculando mediante un espacio público de calidad la nueva institución educativa y la Iglesia Corazón de María. |
| metadata.dc.description.degree: | Arquitecto |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9312 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 14956.pdf | Trabajo de Graduación | 31,05 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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