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Buscar por Autor Tapia Encalada, Eulalia Ximena

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Planes educativos implementados en centros de desarrollo infantil públicos y privados de distrito 01D02 Sucre de la ciudad de Cuenca ante la pandemia Covid-19Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Aldás Guallpa, Joseline Susana; Chillogalli Domínguez, Mariela Yamileth
2021Prácticas inclusivas del nivel inicial 1 y 2 del Centro de Desarrollo Infantil ChiquititosTapia Encalada, Eulalia Ximena; Flores Marca, María Daniela; Pérez Orellana, Andrea Priscila
2015Programa de conciencia fonológica para la reeducación en la lecto-escritura en los niños de Tercer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Huayna - Cápac”Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Tixi Brito, Ana Karina
2017Programa de intervención temprana en el área de Lenguaje, mediante la música dirigido a niños de 2 a 3 años del CIBV Paraíso 6Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Torres Villa, Jessica Alexandra
2017Programa de sensibilización al personal administrativo que tiene relación directa con pacientes del hospital “José Carrasco Arteaga”, sobre la atención a personas con discapacidadTapia Encalada, Eulalia Ximena; González Rugel, Elba María
2019Propuesta de diseño curricular para el nivel inicial del centro educativo comunitario intercultural bilingüe Juan Peñafiel de Puca CruzTapia Encalada, Eulalia Ximena; Barros Barros, Angélica Paola; Bravo Brito, María Belén
2021Propuesta de estrategias de arte y recreación dirigidas a niños de 6 a 9 años del Hospital Municipal del Niño y la MujerTapia Encalada, Eulalia Ximena; Guaraca Orellana, Paula Cecilia; Orellana Pacheco, Geovanna Elizabeth
2022Propuesta de estrategias en arteterapia para el desarrollo de la creatividad en niños de cuarto y quinto año de EGBTapia Encalada, Eulalia Ximena; Bueno Barrera, Carlos Luis
2015Propuesta de intervención en el área de autonomía, dirigida a padres de familia de niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa PacchaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Faicán Vizhñay, María Gabriela
2021Propuesta de motivación lectora para preescolares de la ciudad de Cuenca-EcuadorTapia Encalada, Eulalia Ximena; Jarama Espinoza, María Augusta
2017Propuesta de museo inclusivo para personas con discapacidad motriz e intelectual, para la Sala Nacional de Etnografía PumapungoTapia Encalada, Eulalia Ximena; Miranda Iñiguez, Grace Sofía; Orellana Sigüenza, María Elisa
2012Propuesta de un plan de cultura preventiva de discapacidades en adolescentes del Décimo nivel de Educación Básica en 5 centros educativos fiscales de la zona urbana de la ciudad de CuencaPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Tapia Encalada, Eulalia Ximena
2022Propuesta micro curricular con diseño universal de aprendizaje en quinto año de educación general básicaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Maldonado Regalado, Estefanía Betsabé
2019Propuesta Microcurricular para el Nivel Inicial del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Monte Sinaí de SigsicochaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Peña Remache, Magaly Elizabeth
2016Proyecto de inclusión social dirigido a niños y niñas con discapacidad del nivel inicial del Centro Educativo Nova de la ciudad de CuencaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Samaniego Larriva, Julia
2023Una radiografía a la educación universitariaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Cabezas Tapia, Henry Geovanny
2022Recursos didácticos digitales y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con discapacidad intelectual de 3 a 5 añosTapia Encalada, Eulalia Ximena; Nieves Tacuri, Jenny Paola; Tuba Patiño, Jenny Marlene
2024Restaurando y puliendo el camino hacia la Educación SuperiorTapia Encalada, Eulalia Ximena; Cobeña Ponce, Jefferson Sebastián
2023Rol de los padres en la educación inclusiva en niños con discapacidad intelectual.Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Álvarez Barros, Henry Alexander
2021Soñando con educarTapia Encalada, Eulalia Ximena; Rivera Martínez, Jorge Javier
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