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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Factores que influyen en la inclusión laboral de las personas con discapacidad egresados de 5 centros de Educación Especial de la ciudad de Cuenca. 2010-2014	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Ayala Tenesaca, Lourdes Margarita
2007	Guía para padres de niños y niñas con problemas conductuales	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Coello Montesdeoca, Sonia; Suárez Suárez, Mónica
2007	Importancia del juego en la educación inicial	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Coello Regalado, Nathalia
2008	Inclusión educativa para niños con Síndrome de Asperger en la escuela primaria	Hidalgo Carrasco, Ruth; Manzano Pauta, Diana Elisabeth
2009	Manual de inclusión educativa para niños con déficit visual	Hidalgo Carrasco, Ruth; Ávila, Geanina; Ochoa, María Eugenia
2005	Método madre canguro en el bebe prematuro	Proaño Arias, Elide Margarita; Dávalos Molina, Rossana Cecilia
2021	El Modelo Pedagógico Inclusivo y su relación con la Práctica Docente en la carrera de Educación Especial de una Universidad Privada de la ciudad de Cuenca	Reyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Villa Llangari, Jessica Dolores
2008	Motricidad fina y el arte en niños de cuatro a seis años. Desarrollo de las técnicas pictográficas	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Ortiz, Jenny
2010	Plan de capacitación a los docentes del CEDEI School sobre la adaptación de materiales para los niños con necesidades educativas especiales	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Vásquez Buestán, Sandra Priscila
2014	Plan de intervención familiar de niños, niñas y adolescentes con discapacidad del Instituto Piloto de Integración del Azuay “IPIA”	Cordero Cobos, Lucía Cristina; Carrera Loja, Lourdes Monserrath
2008	Programa de prevención de la agresividad en los niños(as) del primero de educación básica del Centro Educativo "Padre Juan Carlo"	Medina Cueva, Emperatriz; Pesántez Cobos, Wilson Oswaldo
2009	Programa de recuperación para la Enseñanza - Aprendizaje de la Lectura en el Aula de Apoyo para niños y niñas de segundo grado de Educación Básica	Medina Cueva, Emperatriz; Betancourt Ochoa, Sandra Janneth; Crespo Martínez, María Verónica
2008	Propuesta de adaptación curricular: apresto a la lecto-escritura para niños con parálisis cerebral incluidos en el primero de básica	Proaño Arias, Elide Margarita; Calderón, Catalina
2010	Propuesta de Currículo Operativo para Educación Incial, basada en el referente curricular, en niños y niñas de 0 a 2 años, Cuenca	Proaño Arias, Elide Margarita; Huiracocha Tutivén, Miriam
2009	Propuesta de Currículo Operativo para Educación Incial, basada en el referente curricular, en niños y niñas de 0 a 2 años, Cuenca	Proaño Arias, Elide Margarita; Huiracocha Tutivén, Miriam
2016	“Propuesta de espacios interactivos como apoyo a la estimulación temprana” Caso de escuela: Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz	Jaramillo Paredes, Diego Esteban; Morocho Baculima, Edgar Paúl
2007	Propuesta de un manual de ejercicios psicomotrices para el desarrollo del esquema corporal en niños de 4 a 5 años de edad con parálisis cerebral	Proaño Arias, Elide Margarita; Calderón Salazar, Mery Alexandra
2008	Propuesta de un programa para desarrollar y corregir la motricidad fina en niños de cuatro años en el centro educativo "Sol Naciente"	Proaño Arias, Elide Margarita; Berrezueta G., Janneth T.
2008	Propuesta didáctica para la corrección de la disortografía en niños de ocho a nueve años de la Escuela Particular Kennedy	Fajardo Noritz, Marieta; Tinoco Torres, María Isabel
2008	Propuesta para la enseñanza de arte y creatividad para niños de tres a cuatro años	Proaño Arias, Elide Margarita; Mejía, Diana Soledad

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