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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Estado actual de la Salud Mental en la población indígena de la provincia del CañarCabrera Orellana, Patricio Eduardo; Morocho Mora, Edwin Javier
2021Rasgos de personalidad de influencers de la red social instagram entre 20-45 años de la ciudad de CuencaZalamea Vallejo, René; Jaramillo Andrade, Alejandra; Solorzano Rojas, Sofía Nicole
2021Propuesta de intervención ante el estrés laboral en el área comercial de la empresa Electro Ofertas de la ciudad de CuencaGonzález Proaño, Carlos Esteban; Villa Aucapina, Angélica Paola
2019Programa de apoyo psicolingüístico para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años con riesgo de dificultades de aprendizajePiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ávila Alulima, Sonia Teresa
2021Análisis documental de la investigación en inteligencia emocional en adolescentesChocho Orellana, Ángela Ximena; Solano Peñaloza, Lourdes Fernanda
2007A methodological proposal for teaching English based on Howard Gardner's Multiple intelligence theory=Una propuesta metodológica para la enseñanza del Inglés sobre la base de Howard Gardner's de la teoría de la inteligencia múltipleHenley Youma, Katherine; Jaramillo C., Emma; Mora Jaramillo, Adriana Patricia
2021Análisis documental de las estrategias de afrontamiento de las familias con hijos con síndrome de downReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; López Rodríguez, Mishel Estefanny
2019Análisis de contenido audiovisual en canales de youtubers y su incidencia en la preferencia de los usuariosÁvila Nieto, Caroline; Ávila Luna, Andrea Lisset
2019Análisis e intervención de variables socioemocionales que influyen en el comportamiento y rendimiento académico en niños de 7 a 9 años de la Posada San FranciscoLópez Orellana, Cindy Tatiana; Ávila Gómez, Marcia Cristina; Nieto Calderón, Gabriela Stefania
2010Proyecto de reeducación psicopedagógica para niños con dislalia funcional como prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escrituraPiedra Martínez, Elisa de Lourdes; Ávila Guambaña, Andrea Cristina