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Buscar por Autor Huiracocha Tutivén, Martha Karina
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Título
Autor(es)
2021
El modelo pedagógico inclusivo y su relación con la práctica docente en la carrera de Educación Básica de una Universidad privada de la ciudad de Cuenca
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Vásquez Nieto, Ligia Anabell
2021
El modelo pedagógico inclusivo y su relación con la práctica docente en la carrera de educación inicial de una Universidad privada de la ciudad de Cuenca
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Gallegos Yánez, Verónica Elizabeth
2014
Nivel de conocimiento que tienen los servidores del SRI Regional Austro acerca de la inclusión laboral de personas con discapacidad, año 2013-2014
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Silva Jáuregui, Paola Cristina
2019
La percepción de padres de familia de niños en edades iniciales sobre las diferencias
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Padilla Cardoso, María Elisa
2022
Percepción docente sobre la discapacidad intelectual en instituciones de educación básica en la ciudad de Macas
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Coronel Vera, Karen Michelle
2017
Plan de intervención educativa mediante estrategias lúdicas deportivas para el desarrollo de habilidades motoras en niños de 4 a 5 años del Centro Educativo Corel
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Orellana Toledo, Adriana del Rocío
;
Vanegas Barcia, Leonardo Fernando
2016
Plan de intervención pedagógica para niños con discapacidad intelectual de 8 a 10 años de la escuela Gonzalo Cordero ubicada en la parroquia Quingeo
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Ordóñez Vélez, María Fernanda
2017
Plan de orientación familiar para las comunidades rurales del cantón Chordeleg en la Tematica de Discapacidad
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Orellana Cobos, Verónica del Cisne
2013
Plan educativo para desarrollar habilidades psicolinguisticas en base al neurodesarrollo en niños y niñas de 4 a 5 años de la Fundación del Deporte
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Vivar Cordero, Ana Lucía
2020
Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad intelectual leve en el aula.
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Llivichuzhca Remache, Nancy Alexandra
2019
Los procesos de evaluación utilizados en las edades de 4 a 5 años en los Centros de Desarrollo Infantil Reino Mágico y Hernán Malo
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Paredes Quintero, Viviana Carolina
2015
Procesos evaluativos utilizados por los docente para los niños y niñas de 4 a 5 años en los Centros de Desarrollo Inicial privados del cantón Cuenca
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Cabrera Jara, Hilda Valeria
2020
Los procesos Inclusivos en la escuela de Educación Básica Severo Espinoza del Cantón Sigsig, a partir de la aplicación del Index For Inlcusion
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Vargas Illescas, Jéssica Maribel
2012
Programa de enseñanza de actividades de la vida diaria para niños con autismo moderado
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Fiallo Flor, Diana
2013
Programa de orientación a padres para desarrollar habilidades sociales en base al neurodesarrollo en niños y niñas con Síndrome de Down de tres a cinco años
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Mejía Cajamarca, Paulina Elizabeth
2017
Programa de orientación dirigido a padres de la escuela ¨Victor José Ordoñez¨ de la parroquia Santa Ana para fortalecer su involucramiento en relación con la educación de sus hijos
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Álvarez Cárdenas, María Fernanda
;
Díaz Chamba, Aldita Maribel
2012
Programa de teatro terapia dirigido para niños y niñas de 4 a 5 años en el centro de desarrollo infantil El Bosque Preescolar
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Murillo Célleri, Daniela Cecilia
2012
Programa Lúdico para estimular la grafomotricidad en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil "Mis Enanitos"
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Torres Benítez, María José
2020
Propuesta de creación de una ruta gastronómica para el sector urbano del cantón Biblián provincia del Cañar
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Saldaña Torres, María Dolores
2009
Propuesta de Currículo Operativo para Educación Inicial, basada en el Referente Curricular, en niños y niñas de 3 a 5 años, Cuenca
Delgado Álvarez, Carlos
;
Huiracocha Tutivén, Martha Karina